当代教师与教研
当代教师与教研 14年第6期
交际教学法主要是从交际能力理论为基础,可概括为一个人对语言知识的运用能力。交际双方不仅需要知道交际语...
当代教师与教研 14年第5期
为了更进一步了解高中文科学生普遍惧怕学习数学的原因,提高高中文科数学教学质量,笔者对云南省昆明市部分...
当代教师与教研 14年第4期
教学过程是由一个个小的教学细节链接而成的,一节课的成功与否,取决于是否艺术地设计教学细节,精彩的细节...
当代教师与教研 14年第3期A
俗话说:“滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩是每个人应有的基本道德情怀,是做人起码的修养。然而在物欲横流...
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