教师·下 20年7月号
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教师·下 20年7月号
本期文章列表
构建“五色”课程体系 提升学生核心素养
应对家校沟通中“被拒”情况的四项原则
巧用夸的艺术转化“问题学生”
开展多种实践活动，培养良好行为习惯——活动育人视野下小学德育之浅思
微探“三声”教学模式及其运用
小学语文教学中培养学生自主阅读能力的探究
预测策略在小学语文阅读教学中的实践
小学低段语文写字教学的有效策略研究
聚焦语言训练，提升口语交际能力
小学语文朗读教学的有效实施探讨
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