中国教师教育 21年第4期

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浅谈如何在初中《道德与法制》课中渗透爱国主义教育

• “先学后教，当堂训练”实践谈
• 乡土材料对于幼儿能力发展的价值初探
• 中小学语文课堂创新性教学的认识与尝试
• 学生的精神面貌反映学校的教育质量
• 班级管理关注“三头”
• 互联网背景下高中物理课堂教学多元策略分析
• 分层教学在初中数学教学中的应用