中国教育研究 21年9月号

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中国教育研究

• 语音教学 其乐无穷
• 激发学习兴趣，提高教学效果
• 中职学校班主任如何与学生沟通
• 小学班级管理有门道
• 因材施教，备课之了解学生
• 浅谈对小学语文教育的几点认识
• 与中职学生沟通的有效策略初探