教育界 21年第47期
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实施对话教学,培养综合思维
本期文章列表
对初中化学实验细节化处理的认识与探索
项目式学习在小学数学“解决问题”教学中的应用分析
语文核心素养下提升学生思维能力策略探究
试论提升初中信息技术教学有效性的途径
深思教材再出发,巧借活动话习作
基于多元智能理论设计语文微课的举措刍议
基于核心素养的小学语文看图写话教学探究
如何提高初中学生的语文阅读理解能力
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教育界·下旬