中国教育科学·科研课题成果通报 24年第8期
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多角度思考与准备,激发学生学习兴趣
本期文章列表
立足双基,培优补差全面提高英语教学质量——初中英语学科落实办学理念实施方案
探索提高英语教学质量的基本途径——初中英语实施课标整体措施
立足双基,面向全体,激发学生兴趣——浅谈七年级的双基教学
培优补差,整体推进,促进学生发展——浅谈八年级的“培优”
总结规律,注重效率,提高能力——关于学习与实践相结合的思考
多角度思考与准备,激发学生学习兴趣——初中地理学科落实办学理念
发挥育人功效,实施有效教学,促进学生健康成长——初中思想品德学科落实办学理念实施方案
分层教学分类指导,提高学生身体素质——初中体育学科落实办学理念实施方案
乐音渺渺乐在其中——初中音乐学科落实办学理念实施方案
教育部江西省共建职业教育创新发展高地
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