现代教师教学研究 15年第1期
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目前，越来越多的英语教师认为多媒体十分给力，开始利用多媒体这种集生动性、直观性、广泛性和实用性等特征为一身的教学手段来辅助实施各种英语词汇教学策略，为学生创造了一个全新的、多元化的、原汁原味的英语词汇学习环境，促使学生迅速感知英语词汇，使学生尽可能多地从不同的渠道、以不同的方法学习和使用英语词汇，调动学习的积极性和主动。
