现代科学教育研究 15年第4期

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在漫长的人类历史上，一百年，绝不算长；可作为一个学科的发展来讲，一百年，其实并不算短。

• 语文教育发展漫谈
• 谈学生主动学习数学能力的培养
• 试谈提升农村学生语文素养
• 关于初中藏文教学的有效策略研究
• 小学语文学习习惯的培养策略与实践
• 高中学业水平测试条件下的思想政治课教学策略
• 农村现代远程教育现状与应用的思考
• 新课程标准与开放性教学
• 发挥主导作用 提高教学质量
• 浅谈如何做到高效的集体备课
• 如何做一名合格的教师
• 浅谈新课程中学生自主学习能力的培养
• 略谈初中思想品德课教学的观念转变
• 如何在初中语文教学中实施情感教育
• 浅谈初中数学教学中的德育渗透
• 小议作文教学中的情感培养
• 小学低年级数学教学中学生数感的培养
• 浅谈初中化学素质教育
• 在语文实践活动中培养学生的语文素养
• 浅谈培养幼儿在区域活动中自主学习的能力
• 浅谈高中学困生数学抽象能力的培养
• 让聋校语文教学焕发生命活力
• 培养小学生劳动习惯的重要性
• 浅议思想品德教育和其他学科的整合
• 浅谈农村中学后进班的管理
• 在小班化教学中实践动手操作能力培养
• 让学生学会自主管理
• 浅谈学校教育管理
• 工学交替班主任工作经验浅谈
• 如何做一个学生喜爱的老师
• 如何营造“留守儿童”学习环境初探
• 浅谈新课改下如何做好班主任工作
• 班主任的爱与严
• 信息技术与小学数学教学的整合研究
• 浅谈互动作文教学
• 谈课改中语文课堂教学情境的创设——教授《琵琶行》一课谈教学观念转变
• 语文课改需要更新观念
• 小学科学课上“个别生”的心理及教育
• 创设乐学情境，激发学习兴趣
• 浅谈小学语文有效教学策略
• 走教英语的日子——累并快乐着
• 初中语文创新教育初探
• 农村留守儿童存在的问题及教育策略初探
• 浅谈如何在英语学科中培养学生探究性学习方式
• 让语文课堂书声朗朗
• 新课标下初中语文阅读教学的实践与体会
• 培养小学生学好英语的良好习惯
• 初中英语教学点滴谈
• 浅谈数学教学自学能力的培养
• 关于加强改进学生思想道德教育的几点思考
• 如何提高乡镇中学学生的英语听力水平
• 谈谈初中政治“自主、互动”的教学——初中政治新课程教学改革总结
• 如何在语文学科中开展文化建设
• 浅谈“转化思想”在数学中的应用
• 提高中职生口语表达能力的尝试
• 《氓》、《孔雀东南飞》女主人公形象对比——浅评封建社会中妇女的不幸
• 让学生在写作实践中学会写作
• 初中英语分层教学初探
• 浅析高中新课程下教师如何转变角色
• 创造性游戏塑造创造型幼儿
• 意象与意境——鉴赏古诗词的关键
• 建构小学生习作多元评价档案的研究
• 浅析写意花鸟画教学中的赋彩
• 试析高中体育中的团队体育教学
• 浅析歌唱中的共鸣
• 激发幼儿音乐兴趣，培养幼儿音乐能力
• 乘着音乐的翅膀快乐翱翔
• 中学美术教学的三大环节和五个优化
• 农村小学音乐的重要性